Predavanja za starše v šolskem letu 2023/24
- četrtek, 12. oktober 2023, ob 18. uri v predavalnici
dr. Marko Grobelnik: Kako se je umetna inteligenca vpletla v naša življenja? - četrtek, 9. november 2023, ob 18. uri v predavalnici
dr. David Zupančič: Mlad, sposoben, motiviran, izgorel – spopadanje s stresom v času študija
dr. Marko Grobelnik: Kako se je umetna inteligenca vpletla v naša življenja?
četrtek, 12. oktober 2023, ob 18. uri v predavalnici
Dr. Marko Grobelnik je eden največjih poznavalcev umetne inteligence v Sloveniji. Je projektni sodelavec v laboratorija za umetno inteligenco na Inštitutu Jožef Stefan, pa tudi strokovni direktor Mednarodnega raziskovalnega centra za umetno inteligenco, ki so ga leta 2020 ustanovili pod okriljem Unesca. Sodeluje tudi s številnimi mednarodnimi organizacijami. Pri OECD je vodja delovne skupine za “incidente umetne inteligence”, pri zvezi Nato je slovenski predstavnik v odboru za umetno inteligenco.
Na predavanju bomo na osvetlili kaj umetna inteligenca pravzaprav je, kje jo vsakdanje srečujemo in se morda tega niti na zavedamo in kako utegne umetna inteligenca vplivati na naša življenja v prihodnosti.
dr. David Zupančič: Mlad, sposoben, motiviran, izgorel – spopadanje s stresom v času študija
četrtek, 9. november 2023, ob 18. uri v predavalnici
Dr. David Zupančič je mladi zdravnik, specializant infektologije. A še zdaleč ne samo to. Širša javnost ga je spoznala kot medicinskega vplivneža, ki je med pandemijo na svojem instagram profilu Ministry for Wtf, kar bi lahko prevedli kot ministrstvo za slabe ideje, na humoren način, tudi skozi šale in meme, odgovarjal na aktualna vprašanja, povezana z delom zdravnikov. Na ta račun si je pridobil zavidljivo število sledilcev. Snema podkast Umetnost lenarjenja, pri Mladinski knjigi je izdal knjižni prvenec, Življenje v sivi coni, ki prvoosebno in na humoren način predstavi življenje mladega zdravnika. V novembru pa bo izšla njegova druga knjiga.
Med mladimi se že vrsto let opaža višja prevalenca nespečnosti, stresnih motenj in paničnih napadov. Seveda to, da dijakom in študentom omogočimo odlično šolanje, ostaja pomembna prioriteta. Obenem pa se je treba zavedati, da je ključna tudi podpora njihovemu psihološkemu zdravju, pa naj gre za zavestno snovanje realnih pričakovanj ali pa praktično učenje učinkovitih sprostitvenih tehnik.