Akreditacija

Gimnazija Škofja Loka je v letu 2024 pridobila Erasmus+ akreditacijo

V oktobru 2024 se je Gimnazija Škofja Loka prijavila na razpis za pridobitev akreditacije Erasmus+ za šolsko izobraževanje. Predlagan načrt za izvedbo aktivnosti mobilnosti je bil s strani komisije prepoznan kot zelo kvaliteten in izmed vseh prijavljenih šol ocenjen z največjim število točk.

Gimnazija Škofja Loka ima že dolgoletno tradicijo mednarodnih mobilnosti, ki predstavljajo pomembno obogatitev njenih izobraževalnih programov. Z uspešno pridobljeno akreditacijo je pridobila stabilno financiranje za mobilnosti dijakov in učiteljev, kar pomeni, da bo lahko preskusila nove oblike sodelovanja z že obstoječimi in novimi partnerskimi organizacijami v Španiji, Estoniji, Nemčiji, na Danskem, Češkem, Finskem in drugje.

Načrt mobilnosti vključuje različne dimenzije izboljšanja kakovosti poučevanja in učenja. Predstavlja pomembno podporo strokovnemu razvoju učiteljev na področju uporabe novih tehnologij in inovativnih metod poučevanja ter prenos dobrih praks v izobraževalni proces. V načrtu so opredeljene različne oblike mobilnosti: za učitelje strukturirani tečaji, izobraževanja v tujini in gostujoči predavatelji in širok spekter mobilnosti za dijake, ki bodo še dodatno obogatile njihovo izobraževalno izkušnjo.

Prednostni cilji načrtovanih aktivnosti mobilnosti na Gimnaziji Škofja Loka so:

1. Krepitev kompetenc strokovnih delavcev za učinkovito integracijo trajnostnih vsebin v pouk in programe obveznih izbirnih vsebin.
2. Učinkovita raba digitalnih tehnologij pri pouku, z vključevanjem umetne inteligence, etike ter obvladovanjem digitalne preobremenjenosti.
3. Izboljšanje kompetenc strokovnih delavcev za prepoznavanje duševnih stisk dijakov, povezanih s podnebnimi spremembami, digitalno preobremenjenostjo in izključevanjem.
4. Razvijanje ključnih kompetenc 21. stoletja pri dijakih: sporazumevanje v tujem jeziku, sposobnost prilagajanja spremembam, digitalne spretnosti, upravljanje s stresom in čustvi.

Eden od ključnih ciljev načrtovanih mobilnosti je tudi vključevanje dijakov z manj priložnostmi in jim na ta način omogočiti dostop do mednarodnih izkušenj, ki bi sicer morda ostale izven njihovega dosega.

S pridobitvijo Erasmus+ akreditacije se Gimnazija Škofja Loka še naprej utrjuje kot pomemben akter na področju mednarodnega izobraževanja, ki svojim učiteljem in dijakom odpira vrata v svet in jim omogoča, da se pripravijo na izzive prihodnosti.

Mateja Močnik, prof., vodja Erasmus+ programov na Gimnaziji Škofja Loka